엄마들이 궁금해하는 독서 코칭의 모든 것 | 책 읽는 아이가 공부하는 아이를 이긴다.

《13세 전에 완성하는 독서법》은 0세에서 13세까지의 자녀를 둔 부모라면 꼭 알아야 할 독서 코칭의 모든 것을 담았다. 10년 가까이 북 큐레이터로 활동하며 터득한 노하우와 지혜를 바탕으로 아이에게 알맞은 독서법을 찾아준다. 기존에 출간된 자녀 독서법 관련 서적보다 실질적이고 구체적인 내용이 많고, 유용한 팁이 책 곳곳에 있어 부모의 수고를 덜어준다. 1부에서는 왜 평생의 독서를 좌우하는 골든 타임이 13세인지를 뇌 발달과 함께 설명한다. 2부에서는 책 읽는 아이는 어떻게 공부하는 아이를 이길 수 있는지를 설명하고, 3부에서는 내 아이에게 맞는 독서법을 찾아주는 방법을 알려준다. 4부에서는 생각하는 아이로 키우는 독서 코칭법을 알려주고, 5부에서는 독서가 내 아이의 미래에 어떤 영향을 끼치는지 설명한다.

작가의 글 13세 이전에 완성하는 독서가 답이다

1부 13세 전 독서 습관이 평생을 좌우한다
13세는 평생의 독서를 좌우하는 골든 타임
내 아이의 독서 교육, 왜 13세인가
독서는 시작이 빠를수록 좋다
독서의 마태 효과를 기억하라
내 아이의 독서 습관, 평생 자산 된다
내 아이의 창의력은 독서로 키워진다
아이의 인성, 인문 독서에 달려 있다
초등 6학년까지의 독서가 전부다
▣ 실용 TIP-연령별 뇌 발달 알아보기

2부 독서력이 곧 공부력이다
책 읽는 아이가 공부하는 아이를 이긴다
당신의 아이는 천재로 태어났다
독서는 배우는 속도를 결정한다
읽기는 모든 학습의 기초다
독서 습관이 공부 습관이다
취학 전 독서 성적이 곧 학교 성적이다
성적, 독서력이 좌우한다
독서 교육은 자기 주도 학습의 시작이다
▣ 실용 TIP-발달 진단 프로그램 활용하기

3부 내 아이를 위한 맞춤 독서법
우리 집의 독서 환경을 점검하라
내 아이의 독서 나이를 알면 독서 교육이 쉬워진다
독서 교육을 위해 알아야 할 연령별 독서 목표
내 아이에게 맞는 독서법을 찾아라
통합 교과를 위한 간단한 융합 독서법
맞벌이를 위한 독서 지도법
내 아이를 위한 좋은 책 고르는 기준
13세 전까지의 독서 플랜을 세워라
▣ 실용 TIP-월별 통합 교과 주제와 융합 독서하기

4부 생각하는 아이로 키우는 독서 코칭법
독서 교육에도 기술이 필요하다
부모는 아이의 사고력을 키워주는 최고의 코치다
연령별 독서 코칭 노하우
좋아하는 책보다 좋아하는 주제에 주목하라
체험으로 이어지는 독서를 하게 하라
지식 독서가 아닌 사고력 독서를 하자
되고 싶고, 하고 싶은 아이로 키우는 독서
고학년이 되면 책을 쓰게 하라
내 아이의 미래를 바꾸는 독서 코칭
▣ 실용 TIP-누리 과정 따라 하기

5부 내 아이의 미래, 독서가 답이다
저성장 시대, 독서가 내 아이의 미래다
내 아이의 진로, 독서가 결정한다
독서는 보이지 않는 가치에 투자하는 것이다
독서 교육에 정성, 시간, 돈을 투자하라
부모가 줄 수 있는 최고의 유산은 독서 습관이다
▣ 실용 TIP-북큐레이터에게 물어보세요

아이가 태어나서 13세가 될 때까지 부모는 아이의 독서에 심혈을 기울여야 한다. 아이의 언어 발달과 인지 발달, 사회성 발달, 그리고 학교 공부까지 모두 독서와 연결되어 있기 때문이다. 요즘은 지식 교육에 대한 거부감이 일면서 아이들을 마음껏 놀게 하고 싶어 하는 부모가 많다. 하지만 명심해야 할 것은 책과 함께 놀아야 한다는 것이다. 책 읽어주는 것을 공부시키는 것으로 잘못 인식하지 않기를 바란다. 책을 읽는 아이들이 공부를 잘하는 것은 명백하지만, 아이들에게 책 읽기는 공부가 아니다. 「내 아이의 독서 교육, 왜 13세인가」중에서독서 습관은 생각하는 습관을 기르는 것이다. 생각하기를 즐기는 아이는 평생 자신의 꿈과 미래를 생각하는 삶을 살 수 있다. 반면 책을 읽지 않고 생각하기를 귀찮아하는 아이는 조금만 힘든 일이 생겨도 무너지기 십상이다. 이는 평생토록 이어진다. 독서 습관은 그래서 평생 자산이 된다. 「내 아이의독서 습관, 평생 자산 된다」중에서융합 독서법은 읽고 싶은 책만 골라서 읽는 습관을 바꿔줄 수 있는 좋은 방법이다. 평소 관심이 없던 영역에도 관심을 가질 수 있도록 자연스럽게 연결시켜주기 때문이다. 교과서에서 다루는 주제가 아니더라도 아이가 평소에 좋아하는 주제가 있다면 그걸 가지고 융합 독서에 도전해보길 권한다. 융합은 시대의 흐름이다. 변화하는 사회에 적응하고 그 안에서 자신의 삶을 주체적으로 살아가는 아이가 되기 위해서 융합적 사고는 필수다. 「통합 교과를 위한 간단한 융합 독서법」중에서생각은 언제, 어떻게 자랄까? 생각을 가장 많이 성장시키는 활동은 독서다. 그리고 부모와의 대화도 생각이 자라는 시간이다. 생각은 꼬리에 꼬리를 물고 자라난다. 생각이 자라기 시작할 때 그 꼬리를 잘라내지 않고 또다른 꼬리를 연결시켜주는 질문과 대화가 필요하다. 결국 내 아이의 사고력을 키워주는 가장 좋은 코치는 매일 책을 읽어주고 대화하는 부모다. 「부모는 아이의 사고력을 키워주는 최고의 코치다」중에서호기심이 많아지는 유아기에 들어서면서 필요로 하는 책은 지식 그림책과 과학 그림책이다. 이 책들은 많은 정보를 나열하거나 답을 알려주기보다는 아이들의 호기심을 자극할 수 있어야 한다. 생활과 연결해서 궁금증을 해결해나갈 수 있도록 도와주고, 아이들 눈높이에서 재미있게 전개되어 있는지 살펴봐야 한다. 처음 접하는 지식이 대부분이므로 반드시 그림과 글의 감수가 철저하게 이루어져 있는지 확인하길 바란다. 자칫 잘못 된 정보가 들어가 있다면 아무리 사소한 것도 아이에게는 이후에 치명적일
수 있다. 「내 아이를 위한 좋은 책 고르는 기준」중에서

“책 읽는 아이가 공부하는 아이를 이긴다”
엄마들이 꼭 알아야 할 독서 코칭의 모든 것
이 책《13세 전에 완성하는 독서법》은 0세에서 13세까지의 자녀를 둔 부모라면 꼭 알아야 할 독서 코칭의 모든 것을 담았다. 10년 가까이 북 큐레이터로 활동하며 터득한 노하우와 지혜를 바탕으로 아이에게 알맞은 독서법을 찾아준다. 기존에 출간된 자녀 독서법 관련 서적보다 실질적이고 구체적인 내용이 많고, 유용한 팁이 책 곳곳에 있어 부모의 수고를 덜어준다.
유치원이나 학교에는 커리큘럼이 있다. 나이와 학년에 따라 배우고, 계획에 맞춰 아이들을 성장시키는 것이다. 독서는 정해져 있는 커리큘럼이 없으니 내 아이한테 맞는 독서 단계와 독서법을 찾아주는 것이 중요하다. 무조건 아이가 좋아할 때 그 좋아하는 책을 읽는 것만으로는 독서 이력을 만들 수 없다. 아이가 책을 좋아하게 만드는 것도, 체계적으로 단계에 맞게 독서를 완성하는 것도 부모의 몫이다.
이 책은 바로 이런 부모의 마음에서 출발했다. 자신의 아이에게 잘 맞고 어울리는 옷이 있듯이 독서법 또한 아이들마다 다르다는 것이다. 단순히 독서의 중요성을 강조하기보다는 여러 가지 경험과 사례를 통해 올바른 독서 방법과 책 읽기의 소중함을 알려주는 게 이 책의 백미다.
오늘 내 아이와 함께 읽은 책이 아이의 인생을 바꿀 수 있다. 어떤 책에서 내 아이의 변화가 시작될지 모른다. 부모라면 우리는 그 한 권의 책을 찾기 위해서라도 끊임없이 아이에게 새로운 책들을 경험하도록 해주어야 한다. 그 한 권의 책을 찾는 아이는 반드시 자신의 꿈을 찾고 그 꿈을 이루기 위해 스스로 노력하는 아이로 성장할 것이기 때문이다.“13세 이전에 완성하는 독서법이 답이다”
아이에게 알맞은 독서법을 찾아주는 책
이 책은 총 5부로 구성되어 있다. 1부에서는 왜 평생의 독서를 좌우하는 골든 타임이 13세인지를 뇌 발달과 함께 설명한다. 2부에서는 책 읽는 아이는 어떻게 공부하는 아이를 이길 수 있는지를 설명하고, 3부에서는 내 아이에게 맞는 독서법을 찾아주는 방법을 알려준다. 4부에서는 생각하는 아이로 키우는 독서 코칭법을 알려주고, 5부에서는 독서가 내 아이의 미래에 어떤 영향을 끼치는지 설명한다.
아이의 독서 습관, 독서 이력을 만들어주는 가장 좋은 선생님은 우리 집과 부모이다. 다른 어떤 훌륭한 선생님도 아이의 독서 습관을 잡아주거나 책 읽기의 재미를 지속시켜줄 수 없다. 더욱 중요한 것은 그들이 내 아이가 평생 살아가는 데 필요한 독서의 힘을 길러줄 수는 없다는 것이다. 책 읽는 방법이나 질문하는 법, 내용 파악하는 법, 주제를 찾는 법 등의 스킬은 배울 수 있다. 하지만 아이와 즐겁게 생각을 나누고 대화를 이끌어가면서 습관을 잡아나가고 독서 이력을 쌓아가기에는 턱없이 부족하다. 일주일에 한 번 선생님이 와서 책 한 권 읽어주고 가는 것으로는 안심할 수 없다는 말이다. 반드시 부모가 아이의 독서 선생님이 되어야 하는 이유는 소통 때문이다.
특히 이 책에서 강조하는 것은 13세 이전에 아이의 독서법이 완성되어야 한다는 점이다. 저자가 13세를 강조하는 것은 뇌의 외형적 발달이 성인과 같은 수준이 되는 시기가 바로 12세 무렵이기 때문이다. 이 시기를 저자는 독서 습관을 세워야 하는 골든 타임으로 보는 것이다. 이는 초등학교 6학년에 해당하는 시기이다. 또한 이 시기는 본격적인 사춘기에 접어들기 때문에 아이의 사고력이 극대화된다. 주지하다시피 독서는 사고력과 밀접한 관계가 있다.
이런 까닭에 아이가 태어나서 13세가 될 때까지 부모는 아이의 독서에 심혈을 기울여야 한다. 아이의 언어 발달과 인지 발달, 사회성 발달, 그리고 학교 공부까지 모두 독서와 연결되어 있기 때문이다. 요즘은 지식 교육에 대한 거부감이 일면서 아이들을 마음껏 놀게 하고 싶어 하는 부모가 많다. 하지만 명심해야 할 것은 책과 함께 놀아야 한다는 것이다. 책 읽어주는 것을 공부시키는 것으로 잘못 인식하지 않기를 바란다. 책을 읽는 아이들이 공부를 잘하는 것은 명백하지만, 아이들에게 책 읽기는 공부가 아니다.
아이의 미래를 준비함에 있어 초등학교 6학년까지의 독서는 무척 중요하다. 아이의 재능을 찾아주고, 영어를 가르치고, 성적이 좋은 아이를 만드는 것이 아니라 늘 책을 곁에 두고 읽을 수 있는 아이로 키우는 것이 우선이다. 책에서 답을 찾는 아이, 어려움이 닥쳐도 쉽게 포기하지 않고 이겨내는 아이, 더 나은 방법을 찾으려고 생각할 줄 아는 아이, 자기 혼자 잘사는 것이 아니라 함께 소통하며 함께 잘사는 법을 선택하는 아이는 책으로 키워진다. 그러니 아이의 성장에 있어 독서가 전부라 해도 과언이 아니다. 여기에서 초등학교 6학년까지로 선을 긋는 이유는 뇌 발달에 기인한다. 그리고 또 하나, 적어도 그때까지는 자녀가 부모의 영향력 안에 있고, 부모의 노력에 의해 얼마든지 책 읽는 아이로 만들 수 있기 때문이다.

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